¿Cómo afrontar las exigencias del mundo laboral?

Definimos el perfil profesional más demandado por las empresas de nuestro país.


Entrevistamos a Don Míguel López Ferreras, Director Académico del Master en Administración de Empresas (MBA) organizado por la Cámara de Comercio en Sevilla. 

Por Carlos Egea.


En los últimos años, ha aumentado notablemente la tendencia a estudiar masters tras finalizar los estudios universitarios.

La formación académica y experiencia profesional, junto con una buena base en idiomas, son las cualidades básicas más exigidas en las ofertas de empleo actuales y, que son muy valoradas por las grandes empresas de nuestro país.

Sin embargo, a menudo escuchamos en los medios de comunicación que existe una juventud “desencantada” y sin motivación profesional, causada principalmente por la actual crisis económica.

¿Crecen en paralelo las exigencias del mercado laboral y la formación recibida con sistemas de estudios alternativos a los tradicionales?

¿Estamos preparados?

Muchos profesionales del sector han afirmado que los estudios relacionados con el entorno empresarial y su gestión y/o dirección, ocupan un lugar privilegiado en el ranking de la formación exigidas por las empresas actuales a la hora de contratar a futuros empleados.

Don Míguel López Ferreras, Director Académico del Master en Administración de Empresas (MBA) organizado por la Cámara de Comercio en Sevilla
Don Míguel López Ferreras, Director Académico del Master en Administración de Empresas (MBA) organizado por la Cámara de Comercio en Sevilla

Para conocer si es o no real esta afirmación y conocer qué perfil profesional es más idóneo a las exigencias del mercado laboral actual,  inauguramos esta nueva sección del blog, entrevistando a Miguel López Ferreras, Director Académico del Master MBA de Master Sevilla.

La Cámara de Comercio de Sevilla, organiza el Master en Dirección y Administración de empresas (MBA) que se realiza de forma presencial en la capital andaluza.

Durante los últimos 10 años han integrado un modelo de formación basado en el aprendizaje práctico, que ha dado sus frutos en los más de cuatrocientos alumnos formados,  y que actualmente, es considerado uno de los masters más recomendados por las empresas españolas por su finalidad práctica y metodología aplicada.

 

Pregunta:¿Cuáles son los estudios universitarios y/o masters con mayor integración laboral en nuestro país? ¿Cuál es el perfil profesional más demandado por las empresas?

En nuestra experiencia personal, los Másters en Administración de Empresas o MBA tienen una elevada integración laboral debido a la formación real y completa que transmiten sobre las empresas. Una persona con un MBA conoce las diferentes áreas que existen en cualquier empresa y comprende su importancia, lo que le permite ayudar a su compañía a alcanzar sus objetivos, a crecer o a sobrevivir, en este entorno de crisis.

En nuestro caso particular, de los alumnos que se encontraban en situación de desempleo al comenzar la última promoción finalizada del Master, durante el curso lectivo 2012-2013, han conseguido trabajo el 87,5%  en menos de un año, que es un dato real que nos indica que estamos haciendo bien nuestro trabajo.

PREG. ¿Estamos preparados para afrontar las exigencias del mercado laboral?

El sistema educativo tradicional nos prepara principalmente para memorizar y gran parte del tiempo que nos pasamos estudiando, nos lo pasamos memorizando. Pero cuando llegamos  a las empresas y nos enfrentamos al mercado, nos encontramos con que los directivos o los clientes no nos piden que memoricemos nada, sino que les solucionemos sus problemas. Pero las universidades no nos enseñan a resolver problemas: tenemos que aprenderlo sobre la marcha. En el MBA de la Cámara de Comercio de Sevilla queremos que los alumnos resuelvan en clase los problemas reales a los que se enfrentan cada día los directivos y los empresarios.

El Master en Administración de Empresas de la Cámara de Sevilla supone una inmersión en el mundo empresarial, con compañeros y profesores que supondrán una red de contactos para toda la vida.

Nosotros pensamos que contar con los mejores docentes a nivel nacional es vital para transmitir los conocimientos y el entusiasmo necesario para competir en el mundo de los negocios actual. Es para nosotros un orgullo poder contar con profesores como Ramón Tamames, Premio Nacional Lucas Mallada de Economía, como Isabel Tocino, ex Ministra de Medio Ambiente, o Mario Weitz, Economista del Banco Mundial y del Fondo Monetario Internacional, o Jesús López, que ha realizado más de cuarenta Proyectos de Marketing en seis países diferentes, o  José Manuel Toledano, que ha sido Director de Recursos Humanos de Vueling,  o Miguel López, mejor Profesor del Año Académico 2003-2004 por el Institute for Executive Development.

PREG. ¿Cuál es el objetivo del docente en Master Sevilla?

En el Master de la Cámara se condensa la experiencia de cientos de personas que han tenido éxitos y fracasos en el mundo de los negocios, convencidos de que ello es preferible a que el alumno tenga que descubrirlo por sí mismo, con mucho esfuerzo, a lo largo de muchos años.

PREG. ¿Por qué el MBA de la Cámara de Sevilla es uno de los masters referencia del sector?

Nosotros defendemos una formación eminentemente práctica: una formación que pueda aplicarse al día siguiente de haber asistido a clase y que sea útil para las empresas.

Por ejemplo, hace unos años, un alumno del Master, Juan Francisco, que era el Gerente de una empresa de servicios, estaba preparando el Proyecto de Creación de Empresa Final del Master. Revisando el Plan Financiero, uno de sus compañeros se dio cuenta de que no habían compensado las pérdidas de años anteriores en la Cuenta de Resultados.  Según me contó esa noche, en medio de la noche, se despertó y empezó a pensar: “¿He compensado las pérdidas yo en mi empresa?” Al día siguiente lo estuvo viendo con el Contable de la empresa y compensaron las pérdidas de años anteriores (que es una figura legal de nuestro sistema fiscal), ya que se les había olvidado, lo que le supuso un ahorro de 22.000 euros. Como él mismo me dijo, me he pagado varios Master sólo con este concepto.

Como este caso, podría contarle decenas o cientos. Y creo que esta formación tan orientada a la práctica y a los resultados concretos es la base del éxito del MBA de la Cámara de Comercio de Sevilla. En el Master de la Cámara se enseña la mejor teoría: la práctica.

PREG.  ¿Qué perfil debe tener el alumno para ser admitido en el MBA de Sevilla?

El Master va dirigido principalmente a directivos, empresarios, emprendedores y a ingenieros, licenciados o diplomados con varios años de experiencia (personas que ya se están pensando en –o preparándose para-  ser directivos en un futuro no muy lejano).

Este es uno de los aspectos que más enriquece del Máster. Dentro del Máster encontramos a personas con diferentes perfiles de formación (Ingenieros, Economistas, LADE´s, Arquitectos, Biólogos, Químicos, etc.)  y con diferentes perfiles profesionales (desde empresarios a personas que proceden de los departamentos financieros de las empresas, otros de recursos humanos, otros trabajan en  departamentos comerciales, o proceden del área de producción, etc.).  Y todas estas personas tienen puntos de vista diferentes, y todos esos puntos de vista contienen su parte de verdad y hay que tenerlos en cuenta. Y  estos puntos de vista, diferentes entre sí, enriquecen el debate, al aportar visiones distintas y muy interesantes.

«…no se aprende escuchando, sino pensando, hablando y tomando decisiones.» (M.L)

PREG. ¿En qué se basa su modelo de aprendizaje práctico?

El modelo de aprendizaje de nuestro Master MBA en Sevilla se basa en dos pilares: por un lado, el Método del Caso y, por otro, el método de Aprender-Haciendo, cuya aplicación principal es el Proyecto de Creación de Empresa, donde los alumnos los participantes, ponen en práctica los conocimientos adquiridos durante  el Máster.

El método del caso consiste en analizar alrededor de un centenar de casos empresariales reales. En cada caso se presentan una serie de problemas, y lo que hacen los alumnos es debatir en clase posibles soluciones alternativas a los diferentes problemas que se plantean en los casos. Y esos problemas son los problemas que actualmente se encuentran en el día a día de las empresas: no son problemas teóricos. Son problemas reales. El 75% del tiempo de la clase consiste en este debate constructivo. Es decir, que no se aprende escuchando, sino pensando, hablando y tomando decisiones.

Es importante señalar que en este sistema educativo no se sobreentiende que un problema tiene una única solución. Como en la vida misma, los problemas tienen diferentes soluciones posibles y se trata de analizar las ventajas e inconvenientes de cada una de ellas. Y al final, unas personas escogen una y otras otra.

Algunos casos de Empresas que pueden verse durante el MBA son Danone, Zara, Bankinter, Paradores, Harley Davidson, Milka, Páginas Amarillas, Citibank, Central Lechera Asturiana o la cerveza Coronita, entre muchos otros.

Gracias por su tiempo.

Si te ha gustado esta entrevista, y estas buscando los masters con mayor salida profesional, te recomiendo que visites la Web del Master en Administración y Dirección de Empresas (MBA) en Sevilla, a través de Masters Sevilla.

Volveremos con más recursos y entrevistas para empresas.